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信息技术应用能力训练有哪几个途径?求解

时间:2019-08-03来源:http://www.xycgjsq.com 作者: 恒彩88登录点击:31次
信息技术技术应用能力培训是整合的基础,是重要的环节。培训中可以采取以下几个方法来进行。 1. 集中培训,可以全面的学习和实践信息技术的有关理论和方法。随着计算机技术的进

  信息技术技术应用能力培训是整合的基础,是重要的环节。培训中可以采取以下几个方法来进行。 1. 集中培训,可以全面的学习和实践信息技术的有关理论和方法。随着计算机技术的进步,教师掌握的计算机知识也要更上发展,需要进行知识上的更新,如操作系统、常用教学软件的学习等。这种培训可以由教育学院、进修学校来组织,在学校组织这样的培训班,也是一个好办法,学习结束进行统一的测试。 2. 在日常的教学活动中学习和实践。 要建立以校为本的学习制度,建立信息技术应用项目学习小组,小组内有学科骨干教师、有信息技术骨干教师,经常对自己的困惑进行反思,信息技术的应用中为什么会遇到问题而解决不了。发现问题的本身,就说明进步了,如果记录下来,考虑用什么办法解决。如果没有问题,就分析一下为什么没出现问题。今天的教师应该进入分析和反思的阶段了,这是教师成长的基础,如果懒与思考,就很难进步。 3. 交流、分享和互相帮助 有可能今天你遇到的问题正好是他已经解决的问题,即使不是同一学科的教师,在谈到某些问题时也能互相启发。有些计算机问题,一个人几天都没能解决,但别人一点拨,马上就会明白。因此教师经常经历一个交流、碰撞和讨论的过程是非常必要的。 4. 课题促学习、促研究 建议各级学校多角度、多学科、多领域的开展试验研究,如何培养教师的信息技术技术应用能力,尤其是网络应用能力的培养和训练研究。

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